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于安静

黑龙江省东宁市地处黑龙江省东南部，为牡丹江市代管县级市，是中国向北开放的重要窗口。全市现有农村义务教育阶段学校13所，在校生4803人。近年来，东宁市委、市政府始终把教育事业摆在优先发展的战略位置，优化教育资源配置，加大优质教育资源供给，加快推进教育优质均衡发展。东宁市教育行政部门超前谋划主动作为，加快补齐农村义务教育发展短板，积极向上争取项目资金，自2020年以来共向上争资32803万元，截至2022年已完成投资3300万元，2023年预计投资6500万元全部用于农村学校项目建设。通过持续加大教育投入力度，深化办学体制和管理机制改革,全力改善学校办学条件，农村学校联盟式发展成效显著，全市农村义务教育学校实现了跨越式新发展。

绥阳镇中心小学为东宁市农村义务教育联盟盟主学校，现有27个教学班，教师94人，在校生1143名。自联盟正式成立以来，作为牵头学校之一，学校以推进农村学校高质量发展，形成具有龙江特色的农村义务教育发展新模式为己任，秉承“校际联盟共建共享，教育均衡共创共赢”的工作思路，充分发挥盟主校带动作用，在学校品牌、管理制度、教师研训、主题活动等方面常态化开展项目合作，彻底打破校际壁垒，全面推动校际优势互补和发展互促，成为东宁市农村义务教育一所“领跑式”发展的优质标杆学校。学校先后荣获省级文明校园、全省教育系统先进集体、省级“十面红旗”学校等近百项荣誉，2022年10月入选教育部第三批96所乡村温馨校园典型案例学校名单。

2023年4月28日，由牡丹江教育局主办、东宁市教育局承办的牡丹江市农村义务教育联盟式发展推进会议在东宁市绥阳镇中心小学隆重召开。本次会议黑龙江省教育厅高度重视，省教育厅基础教育处副处长高莹亲临现场，东宁市委常委、政府副市长杨小巍，市教育局副局长宫建刚，市教育教学研究院副院长刘涛，牡丹江市教育局以及各县（市）区教育局、各县（市）级农村义务教育学校联盟式发展成员学校代表120余人在现场参加了会议，会议通过中国移动和商务平台在全省同步直播，线上累计9千余人观看了会议内容。

在会议开幕式上，省教育厅基础教育处副处长高莹致贺词并提出殷切希望，希望牡丹江市、县两级农村义务教育发展联盟能够踔厉奋发、笃行不怠，合力破解难题，走出一条具有地域特色的发展之路。会上绥阳镇中心小学校长尹增伟做了经验交流报告。会议期间，绥阳镇中心小学打破学科壁垒，融合了数学、语文、美术、劳动实践等学科，以《我为家乡丰收做贡献》为主题向与会人员展示了一节独具特色的展示课。教育部国培计划专家库专家、全国“十大青年名师”、牡丹江市教研院小学教研培训部主任赵昭对这节课给予了高度评价。他认为这样的课程是未来教育的发展趋势，在新时代背景下仍采用陈旧老套的教学方式教今天的学生就是在剥夺学生的未来，教育的创新就是要回归教育、回归本真。课程展示结束后，与会人员参观了绥阳镇中心小学的校园特色文化巡展，观看了武术操及各类特色课程，深刻感受到了学校“以美育人、以艺启智、以体健美”的育人理念和“崇文尚德塑生命，科技引领赢未来”的校园文化。随后东宁市部分农村义务教育学校联盟学校校长参加了以“农村教育优质发展的实践与思考”为主题的校长论坛。来自东宁市绥阳第一小学、绥阳镇中学、老黑山镇中心小学和三岔口镇朝鲜族小学的四位校长从农村教育现状、存在问题、未来发展方向等角度进行了深刻研讨，共同为农村教育发展探索出一条有用的、务实的、有针对性的创新之路。会上，牡丹江市教育局副局长宫建刚指出，要提高政治站位，全面学习领会，以强烈的政治责任感，把思想和行动统一到党的二十大作出的重大决策部署上来，把推动农村义务教育发展与学习贯彻党的二十大精神充分结合，通过联盟协作发展策略、城乡教育资源共享、信息赋能等方式，进一步强化为党育人、为国育才的初心使命，努力实现义务教育优质均衡发展。本次会议的圆满召开得到了省、市领导及参会人员的一致好评，认为绥阳镇中心小学基础设施完善，办学理念独特，能够立足实际，以生为本，切实满足了农村学校学生多元化发展需求，为农村学校的发展路径提供了值得学习借鉴的宝贵经验。