广州作为全国“双减”试点城市，“双减”落地后的首年中考命题，体现出哪些教育变革趋势、交出了怎样的答卷?记者22日从广州市招考办举行的2022年中考命题思路讲解新闻通气会上获悉，今年的中考命题以解决问题为考查重点，题型创新、避免刷题，引导常规教学更多关注学生听说读写等基本学习能力，发挥“指挥棒”作用，促进课堂教学提质增效。

试题以解决问题为考查重点

会上，广州市教育局副局长陈敏生表示，广州作为“双减”试点城市，加强“双减”背景下的中考命题研究，认真落实立德树人根本任务，坚持以学定考，确保依标命题、难易适度、教考衔接、强化基础、重在能力。

“各科试题类型和考查方式灵活，用内容形式创新来负载知识点考查，着力避开简单刷题训练得高分的模式。”陈敏生指出了中考命题顶层逻辑，“各科命题均围绕核心素质，强化基础知识和关键能力的考查，联系实际创设情境，强化应用情境创设，以解决问题为考查重点，题型创新、避免刷题。”同时，中考命题关注阅读，推动深度变革。

刷题不再是正确打开方式

刷题不再是备考的正确打开方式?证据在哪里?

广州市执信中学、广州教育学会中学化学教研专委会会长钟立举例，化学试题以分子模型图呈现空间站中如何循环利用人体排出的水和二氧化碳，情境陌生且极具时代感，考查学生运用宏观微观相结合的思维方式解决问题。

再如历史第26题，广东华侨外国语学校副校长李晓玲介绍，该题要求学生将文献史料与“唐朝长安城平面图”相互印证，概括唐朝长安城的特点，考查了学生唯物史观、史料实证等核心素养。这样的考题，无疑考查的是学生是否真正获得“授人以渔”的历史探究方法。

培养有家国情怀的国之栋梁

新时代需要的是有家国情怀、社会责任感的未来国之栋梁，而非“两耳不闻窗外事”的“书呆子”。中考命题也明显体现出这种育人导向。

例如化学试题，从中国空间站“氧再生系统”取材，引导学生关注我国航天科技的迅速崛起，增强为实现中华民族伟大复兴和推动社会进步而勤奋学习的责任感。

广州市执信中学老师邹春媚还举例，英语的书面表达题，要求考生向学校英文报投稿，介绍自己所设计的绿色图书馆。该写作任务情境真实，在引导学生关注绿色环保理念的同时，给予考生较大的创意表达和想象空间，践行低碳生活方式。(蒋隽)