今年下半年的中小学教师资格考试近日举行。在“双减”政策之下，多地报名人数仍持续上涨，以河南省为例，本次教资考试共有56.06万人报名，与今年上半年报考人数相比增加约19%。

“教师热”，严格说来不是新鲜事，但仍然引发大众的关注。最近一两年，“教师热”在教育领域的诸多方面都有呈现。例如今年高考，许多师范院校及专业的录取分数线大幅度提高，有师范大学的录取分数线与北京大学仅相差18分。另一方面，在一些地方的中小学教师招录中，出现了很多硕士博士毕业生的身影。高学历高水平人才争当中小学教师，这样的热度，前些年很少有人能预料到。

教师这一职业的待遇持续提升，的确对很多青年产生了越来越大的吸引力。教师的工资不低于公务员，这是国家法律的硬性要求。再加上近年来职场压力普遍增大，很多行业存在高强度、长时间工作的状态。在这样的大背景下，工作相对更稳定的教师职业，自然受到了青年学子的青睐。

更重要的是，基础教育正成为值得投入理想与学识的领域。近年来，我国持续深化教育教学改革，全面提高义务教育质量，不断推进素质教育。再加上今年出台的“双减”政策，对中小学教育的质量提出了更高的要求。基础教育阶段是青少年学生成长的重要阶段，他们在这个阶段养成对知识的兴趣，逐渐掌握适合自己的学习方法，初步形成看待世界的方法和对自我的认知。在这样重要的人生阶段，自然也需要良师的积极引导。优秀青年争当教师，从事教书育人，能为青少年学生今后成才打下坚实基础。“教师热”固然有物质层面的考量，但更多的是教育理想与情怀的体现。

“双减”政策，在某种程度上有助于筛选出那些真正有志于投身教育的青年人才。“双减”之下，“教师热”依旧，有利于建设高素质的中小学教师人才队伍，提高基础教育的水平。当然，学校和教育行政部门也要善待人才，让教师潜心教学，让这些满怀热情进入教育行业的青年人才，都有施展才华的广阔空间。(王俊勇)