11月20日下午，一年一度的深圳读书论坛活动之“在历史的天空下”高端对话在深圳书城中心城南区大台阶开启。

国务院参事、国家文化艺术智库特聘专家及深圳读书月组委会总顾问王京生，哲学家、文化学者、坪山图书馆馆长周国平携手复旦大学葛剑雄教授，围绕“阅读与城市创新”这一主题，针对深圳城市文化与上海城市文化的差异、城市文化如何通过阅读推陈出新以及深圳的全民阅读、文化深圳和城市创新又该怎样继续引向深入等具体话题，展开了一场极具深度的对话。深圳市政协文化文史委主任尹昌龙担任嘉宾主持。

阅读能力与创新能力密切相关

“让城市因为阅读而受人尊重，阅读也让城市充满活力与创新。”王京生表示，阅读能力与创新能力密切相关，阅读既是创新的发动机，也是创新的一部分。人只有通过阅读才能够奠定知识基础，只有阅读才能够有所想象，提出问题，发现问题，并且通过阅读去找寻问题的答案。无论是创建新城市，还是国家要创新，没有阅读作为基础，一切都是空谈。他以华为的经济与社会效益，以及深圳大学全国第一的创新专利为例证，讲述了阅读及创新给深圳这座城市带来的巨大成功。同时，王京生对深圳城市文化发展方面，提出了“要为人民的阅读权利保驾护航，做好文化服务”的观点。

葛剑雄认为，在读书活动的举办上，深圳起点高，活动理念新颖，形式开放，且深圳市民的读书参与程度也更加广泛。他说：“我一直认为读书有两个层面，一个是求知，第二是人生的需求——不仅是为了知识，而是为了价值观念，为了生活的目标，为了人生的乐趣。”葛剑雄认为，随着物质需求的不断满足与极大丰富，如今人们更要关注自己的精神生活，才会获取更多的幸福感，而阅读便是汲取精神养分的有力途径。

通过阅读与教育来培养大众的创新能力

“创新绝对不是一个孤立的能力，也没有一堂课能单一去教授怎么创新。创新是一种包括独特个性、好奇心、想象力等东西在内的综合素质。”周国平认为，好奇心、想象力、独立思考能力、独特的个性等，一起构成了一个人良好的综合素质，而这样的人往往有较强的创新能力。因此，要通过阅读与教育来培养大众的创新能力。他认为，首先要培养阅读习惯，其次是在教育体系中着重培养学生的个性发展，刺激创新能力。周国平还表示：“坚持把深圳读书月办好，城市创新就有永不枯竭的源泉。”

从深圳读书月到深圳书展，再到贯穿全年的文化阅读活动，深圳历来重视读书，也竭尽全力保障每一位市民的文化权利。“深圳是创新之城，现在创新市场比较发达、比较全面，而且是正在发育的一个大市场。”王京生表示，从各种研究指标来看，深圳都是全国最强的创新市场。这正是对深圳数十年如一日高贵的坚持的回馈，创新与读书密不可分，一个爱阅读的城市会更有尊严。(聂灿)